Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Diana Alcibar
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo
- Presentación del proyecto y el tema a los alumnos
- Breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en diferentes culturas alrededor del mundo
- Ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas (danza, música, teatro, pintura, escultura, etc.)
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se puede representar la diversidad de lenguajes artísticos
Sesión 2:
Tema: Exploración de estilos artísticos mexicanos
- Presentación de diferentes estilos artísticos tradicionales y contemporáneos mexicanos (muralismo, arte huichol, arte popular, etc.)
- Análisis y discusión de obras representativas de estos estilos
- Actividad práctica: los alumnos crearán una pequeña obra de arte inspirada en uno de los estilos artísticos mexicanos presentados
Sesión 3:
Tema: Exploración de estilos artísticos internacionales
- Presentación de diferentes estilos artísticos internacionales (arte renacentista, impresionismo, arte urbano, etc.)
- Análisis y discusión de obras representativas de estos estilos
- Actividad práctica: los alumnos crearán una pequeña obra de arte inspirada en uno de los estilos artísticos internacio