Exposición sobre temas diversos.

Arizahi Lugo
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Exposición sobre temas diversos con enfasis en Alimentación


Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de exponer sobre diversos temas relacionados con la alimentación considerando elementos de planificación, material de apoyo, uso de pronombres, nexos, y valoración del interés del auditorio; y como audiencia, escuchar atentamente y tomar notas relevantes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico



Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y motivación: Iniciar con un breve juego de asociación de imágenes y palabras relacionadas con la alimentación saludable para captar el interés y activar conocimientos previos.

  2. Introducción al tema: Explicar la importancia de una buena alimentación y cómo esta puede ser un tema interesante para investigar y exponer. Plantear el proyecto comunitario centrándose en la alimentación saludable.

  3. Presentación de objetivos: Comunicar a los estudiantes lo que se espera de ellos tanto como expositores como audiencia.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes subtemas relacionados con la alimentación (por ejemplo, frutas y verduras, alimentos energéticos, importancia del agua).

  2. Investigación y preparación: Guiar a los alumnos en una breve investigación sobre su subtema, utilizando libros, folletos, o recursos en línea apropiados para su edad. Supervisar mientras preparan su exposición, enfocándose en la el