Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase: Hoy vamos a aprender a dialogar y tomar acuerdos, considerando nuestros diferentes puntos de vista y preferencias.
   
   
   • Breve dinámica de rompehielo con juego de presentación de nombres y un dato divertido sobre cada uno, promoviendo un ambiente de respeto y confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Problema de Convivencia (5 minutos): Se introduce una situación problemática ficticia de convivencia en el aula o la escuela que requiera de un acuerdo para su resolución. Ejemplo: "Decidir sobre las reglas para el uso justo y responsable del balón en el recreo."
   
   
   • Formación de Equipos y Discusión (10 minutos): Los alumnos se dividen en pequeños grupos, considerando la inclusión de diversos talentos y capacidades. Cada equipo discute la situación y propone soluciones, practicando el respeto por las ideas de los demás y aprendiendo a expresar sus propios puntos de vista.
   
   
   • Puesta en Común y Votación (10 minutos): Cada grupo comparte sus propuestas con la clase. Se realiza una votación democrática para elegir la solución más convincente y equitativa, fomentando la comprensión de que en el diálogo y los acuerdos, todos tienen voz y voto.
   
   
   
   



3. **Cierr