Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Tecnología para 3º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

Iniciar la clase con una breve plática sobre cómo la tecnología ha cambiado la forma en que vivimos, cómo realizamos nuestras tareas cotidianas y cómo nos ayuda a superar ciertas limitaciones físicas. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo sería su vida sin tecnología, enfocándose en actividades diarias como comunicarse, desplazarse, aprender, etc.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Reconocimiento: Los alumnos, en equipos de 4, recibirán una caja que contiene diversas herramientas, máquinas simples e instrumentos (ej. una lupa, una calculadora básica, una regla, un destornillador, entre otros). Deberán identificar cada objeto, discutir en el equipo para qué sirve y cómo extiende las capacidades del cuerpo humano.

2. Investigación y Lectura: Cada equipo seleccionará una herramienta o máquina e investigará brevemente (usando libros de texto o internet, bajo supervisión) sobre su historia, cómo ha evolucionado y ejemplos de su uso para satisfacer necesidades humanas. Se incentivará leer en voz alta dentro de los equipos para fortalecer habilidades de lectoescritura.

3. Presentación y Discusión: Posteriormente, cada equipo deberá realizar una prese