Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo y cuidando nuestra naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los niños y niñas serán capaces de interactuar con respeto y empatía con la naturaleza, reconociendo los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos para promover la construcción de una conciencia ambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque de Pensamiento Crítico

Problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural y ayudar a los seres vivos del jardín de la escuela?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Creación de un ambiente de diálogo y participación:
  
  
  • Comenzaremos con una ronda de diálogo donde cada niño/a compartirá su experiencia o conocimiento sobre la naturaleza y los animales, enfocándose en lo que saben sobre el cuidado del ambiente.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:

  
  
  
  
  • Los niños y niñas, acompañados por el docente, realizarán una exploración del jardín de la escuela o de un espacio al aire libre cercano. Durante esta exploración, observarán plantas, insectos, y otros elementos naturales.
  
  
  • Pregunta guía: ¿Qué necesidades creen que tienen estas plantas y animales? ¿Cómo podemos ayudarlos?
  
  
  
  



• Actividad práctica:

  
  
  
  
  • A partir de la observación, se realizará una actividad donde los niños y niñas prepararán "casitas" o "comederos" para insectos o aves con materiales reciclados. Esta actividad promueve el cuidado directo de los seres vivos y refuerza la empatía y responsabilidad hacia ellos.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal:
  
  
  • Se invitará a los niños y n