Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano y su Relación con la Salud Ambiental

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atención al problema de las adicciones

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos:
  Se inicia la sesión con una breve plática sobre la importancia de mantener nuestro cuerpo saludable y cómo este se relaciona con el ambiente en el que vivimos. Se pregunta a los alumnos: ¿Qué acciones realizan en su día a día para cuidar su salud y cuál creen que es la función del sistema inmunológico?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Construcción del conocimiento:
  
  
  1. Indagación Guiada: Se forman equipos de 4 integrantes y se les entrega material impreso con información básica sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, haciendo énfasis en cómo estos sistemas se interrelacionan para proteger al cuerpo de infecciones y enfermedades.
  
  
  2. Actividad Investigativa: Cada equipo recibe una tarjeta con una situación problemática relacionada con la salud ambiental y su impacto en estos sistemas (por ejemplo, la contaminación del aire y sus efectos en el sistema respiratorio y cómo esto