Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y su papel como impulsor de la Segunda Guerra Mundial.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo y su papel como impulsor de la Segunda Guerra Mundial.

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática a abordar y explicar el objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del fascismo y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Presentación del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio en el que se plantea la necesidad de entender qué fue el fascismo y cómo influyó en la Segunda Guerra Mundial.


• Asignación de grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignarles el caso para que lo analicen.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en grupo sobre el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España, así como las características que adquirió en cada uno de estos países.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida durante la investigación en un documento compartido.

Sesión 3:

• Análisis en grupo: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán identificar las similitudes y diferencias entre el fascismo en Alemania, Italia y España.


• Planteamiento de preguntas: Cada grupo deberá plantear al menos una pregunta relacionada con el tema que le surja a partir del análisis realizado.

Sesión 4:

• Debate en grupo: Cada grupo expondrá sus preguntas y se abrirá un debate en el que tod