Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Proyecto Comunitario para Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Que el alumnado reconozca que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en Artes y experiencias estéticas, con integración interdisciplinar en comprensión lectora y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y ambientación: Se inicia con un saludo musical, donde se invita a los niños y niñas a expresar cómo se sienten hoy a través de gestos y movimientos corporales, acompañados de música suave de fondo.

   
   



2. Introducción al tema: Se narra un cuento corto sobre la importancia de compartir y expresar nuestras ideas y emociones, enfatizando la diversidad de las formas de expresión dentro de la comunidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de expresión oral y corporal: Se divide al grupo en pequeños equipos y se les asigna un tema relacionado con sus gustos, necesidades o saberes (por ejemplo, "Mi juego favorito", "Cuando me siento feliz", "Lo que aprendí de mi familia"). Cada equipo deberá expresar, mediante dibujos y gestos, lo que desean comunicar sobre el tema asignado. Los demás equipos deben intentar adivinar de qué tema se trata.

   
   



2. Rincón de lectura: Se prepara un espacio acogedor con libros de imágenes que ilustren diversas emociones, necesidades y culturas. Se invita a los niños y niñas a explorar los libros, incentivándolos a narrar o reinventar historias basadas en las imágenes, promoviendo así su comprensión lectora.

   
   

**Cierre (1