Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los números

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Comenzaré la clase con una pregunta abierta para activar los conocimientos previos de los estudiantes: "¿Quién puede recordarnos qué es una sucesión numérica y para qué nos puede servir en nuestra vida cotidiana?".


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicaré de forma clara el objetivo que buscamos alcanzar, haciendo énfasis en la importancia de la comunicación oral de las matemáticas en nuestra lengua materna y, en su caso, en español.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje por Indagación:

• Exploración guiada: Dividiré la clase en pequeños grupos multilingües, asignando a cada uno un número de seis cifras. Cada grupo deberá explorar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de su número asignado, incentivando el uso de su lengua materna y el español.

  
  



• Discusión: Cada grupo presentará sus secuencias a la clase, explicando cómo las construyeron. Fomentaré el debate entre los grupos sobre las distintas estrategias utilizadas y las posibles discrepancias entre las secuencias, promoviendo el respeto y la tolerancia hacia las diferencias lingüísticas y culturales.

  
  



• Conexión interdisciplinaria (habilidades matemáticas): Integraré un breve ejercicio donde los alumnos tendrán que correlacionar situaciones cotidianas con la n