Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2°

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Se ha decidido hacer uso de esta metodología, pues permite a los alumnos aprender de forma activa, haciéndolos protagonistas de su aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Se mostrarán imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan los números, como por ejemplo, contar los juguetes en una caja o las frutas en una canasta.


• Presentación del problema: Se planteará una situación problemática en la que los alumnos tendrán que resolver un problema matemático sencillo, como por ejemplo, contar cuántos niños hay en el aula.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema planteado, utilizando diferentes estrategias y recursos, como manipulativos o dibujos.


• Conclusiones y cierre: Se realizará una puesta en común de las soluciones encontradas y se reforzará la importancia de los números para resolver situaciones del entorno.

Sesión 2:

• Activación de conocimientos previos: Se realizarán juegos y actividades lúdicas en los que los alumnos practicarán el conteo y reconocimiento de números.


• Presentación del nuevo problema: Se planteará una situación en la que los alumnos tengan que resolver un problema matemático relacionado con su entorno, como por ejemplo, contar las ventanas de la escuela o los pasos para llegar al patio.


• Desarrollo de la indagación: Los alumnos trabaja