Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Clase: Precisión y Coordinación en Movimientos con Objetos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y manipulen objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, fomentando el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoques: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de integración: "El Círculo Mágico". Los niños formarán un círculo, pasando una pelota pequeña entre ellos, fomentando el respeto por el turno y la atención al compañero.
   
   
   • Presentación del tema del día: Se les explicará que aprenderán a usar diferentes objetos y materiales, prestando atención a cómo los manejan, para realizar una tarea especial en equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación de Texturas: Se prepararán mesas con diferentes materiales (algodón, lija, seda, plástico). Los niños deberán pasar por cada estación, tocando y describiendo las texturas. Se les preguntará cómo se imaginan que sería usar cada uno de estos materiales en una obra de arte.
   
   
   • Estación de Formas y Tamaños: Con una variedad de bloques, figuras geométricas y objetos de distintos tamaños, los niños deberán construir una estructura que sea estable. Se promoverá la discusión sobre qué formas y tamaños funcionan mejor juntos.
   
   
   • Trabajo en Equipo - El Mural de la Clase: Usando los materiales explorados, los niños, en equipos, crearán una parte de un mural. Se fomentará la discusión y el acuerdo en cada equipo sobre qué materiales usar y cómo colocarlos en su secció