Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ética y Medio Ambiente
Contenido: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad (Lectoescritura)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y explicación breve del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema central: "La comunidad de la escuela ha notado que el área verde del patio se está reduciendo debido a distintas prácticas. ¿Cómo podemos, como parte de esta comunidad, contribuir a la convivencia armónica con nuestro medio ambiente y promover un cambio positivo?"


• Formación de equipos para fomentar la inclusión y el pensamiento crítico, asegurándose de mezclar habilidades y conocimientos variados.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre biodiversidad, importancia de áreas verdes, prácticas sustentables en el hogar y la escuela, y cómo estas prácticas promueven la justicia social y la equidad.


• Lectoescritura e interdisciplinariedad: Cada equipo seleccionará la información más relevante y creará un corto folleto o historieta que explique cómo podemos mejorar nuestro ent