Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpo Humano, Crecimiento y Cuidado

Nivel Educativo: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Contenido:

• Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     Realizar una ronda de preguntas para explorar qué saben los alumnos sobre los órganos de los sentidos y cómo creen que se deben cuidar. Esto permitirá identificar ideas previas y ajustar la dirección del aprendizaje.
   
   
   • Establecimiento de normas de convivencia:
     Co-crear con los alumnos un conjunto de normas para asegurar un ambiente respetuoso y colaborativo, donde cada uno pueda expresarse y aprender de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada:
     En pequeños grupos, los alumnos usarán lupas y espejos para explorar y describir características de los órganos de los sentidos. Se les motivará a indagar sobre cómo los usamos y la importancia de cuidarlos.
   
   
   • Actividad interdisciplinar:
     A través de un juego de roles, los estudiantes representarán situaciones cotidianas que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y otras que promueven su cuidado (como el uso de gafas de sol para proteger la vista del sol). Este juego fomen