Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: Expresando Nuestro Mundo a Través de Palabras y Números

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, sea capaz de expresar ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque de Inclusión e integración de Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Dinámica "Círculo de Emociones": Los niños formarán un círculo y se lanzará una pelota suave entre ellos. Al que le toque atraparla deberá expresar una emoción que haya sentido en el día y por qué. Se promueve un ambiente de respeto y empatía.

   
   



2. Introducción al Tema: Se les explicará que todos tenemos diferentes formas de comunicarnos y que es importante compartir cómo nos sentimos, qué nos gusta y lo que sabemos, no solo con palabras, sino también con gestos, dibujos y números.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad "Mi Caja de Emociones": Cada niño recibirá una caja con varios objetos dentro (figuras geométricas, imágenes de emociones, dibujos de alimentos, etc.). Por turnos, deberán sacar un objeto y hablar sobre él, relacionando una experiencia personal, emoción o gusto. Por ejemplo, si sacan una figura de un círculo, pueden hablar de algo redondo que les guste, como una pelota.

   
   



2. Juego "¿Cuántos Sentimos Igual?": Se pregunta a los niños sobre sus gustos o emociones (¿Quién más se siente feliz cuando juega al aire libre? ¿Quién más ama las manzanas?). Luego, contarán juntos los que comparten ese sentimiento o gusto, introduciendo