Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Yamileth Teresa Enriquez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Aventuras en Movimiento"


Fecha: [Ingresar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Grupo de Edad: 3 a 6 años


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento utilizando las distintas partes de su cuerpo en juegos y actividades (como correr y saltar), adaptándose a sus características físicas, intelectuales y sensoriales.


Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Valores



Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida y Calentamiento (10 minutos):



  • Actividad: "El Tren de los Saludos"

    • Descripción: Los niños formarán un tren, caminando en círculos mientras saludan a sus compañeros con diferentes partes del cuerpo (mano, codo, pie, etc.).

    • Objetivo: Fomentar el respeto y la empatía hacia los demás, además de activar el cuerpo para la clase.




2. Exploración de Movimientos (20 minutos):



  • Actividad: "La Isla de Movimientos"

    • Descripción: Se dividirá el espacio en varias 'islas' temáticas (Saltos, Giros, Carreras, Equilibrio). Los niños rotarán en grupos pequeños, explorando las posibilidades de movimiento en cada isla.

    • Objetivo: Permitir a los niños descubrir diversas maneras de moverse y usar sus cuerpos, promoviendo la inclusión y adaptabilidad.




3. Cuento Motriz (10 minutos):



  • Actividad: "La Aventura de Lulu"

    • Descripción: Se narrará un cuento interactivo donde los niños deberán imitar los movimientos del personaje principal (saltar sobre charcos, esquivar obstáculos, etc.).