Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Anabel Ramos- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Creando Juntos con el Arte
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales, fomentando así el aprecio por las diversas expresiones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática Interdisciplinar a abordar: Valores
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Formación de Equipos: Se da la bienvenida a los niños y niñas, se les invita a sentarse en círculo y se les explica que hoy realizarán una actividad muy especial utilizando el arte. Se forman equipos de trabajo para fomentar la colaboración y el valor de la amistad.
Introducción al Arte: Breve charla sobre los distintos elementos que podemos encontrar en las obras de arte (líneas, colores, formas, gestos). Se utilizarán ejemplos sencillos y visuales adecuados a su edad.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración Artística en Grupos: Cada equipo recibirá materiales variados (papeles de colores, pinturas, pinceles, plastilina, instrumentos musicales simples). Se les invitará a explorar y jugar con los materiales, fomentando la creación de expresiones artísticas libremente, guiándolos a expresar valores como el respeto, la amistad y la inclusión a través de su arte.
Creación del Proyecto Comunitario: Guiar a los niños para que juntos creen una "Mural de Valores",