Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Producción de Expresiones Creativas con los Diferentes Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusivo
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y presentación del proyecto (5 minutos): Damos la bienvenida a los pequeños artistas y les contamos que vamos a trabajar juntos en un proyecto muy especial donde cada uno podrá mostrar cómo ve el mundo a través de sus ojos utilizando el arte.

2. Introducción al arte (10 minutos): Mostraremos ejemplos de arte en diferentes formas: pintura, música, danza y teatro, preguntando a los niños cómo creen que se hicieron o qué necesitaron para crear tales obras. Esto es para familiarizarlos con los elementos del arte.

3. Exploración sensorial (10 minutos): Los niños explorarán materiales de arte e instrumentos musicales con sus manos, ojos y oídos. Esto incluirá tocar diferentes texturas, ver colores mezclarse y escuchar sonidos de diversos instrumentos.

4. Actividad creativa en grupo (15 minutos): Divididos en pequeños grupos, los niños elegirán una experiencia personal o algo que les gusta de la naturaleza para crear una representación grupal con los materiales explorados. Se promoverán valores como el respeto, la colaboración y la inclusión durante esta actividad, asegurándose de que cada niño participe y aporte a la obra g