Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Andres Gallegos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Añadir Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



Fase de Inicio (10 minutos)


Presentación y Motivación:



  • Saludo y Bienvenida: Iniciaremos la clase con un saludo cálido y la presentación del tema del día: "Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal".

  • Activación de conocimientos previos: Breve diálogo interactivo con los estudiantes sobre el uso de herramientas y máquinas en su vida diaria. ¿Han pensado cómo estas herramientas extienden las capacidades del cuerpo humano?

  • Introducción al Aprendizaje Servicio y Valores: Explicaremos cómo a través del aprendizaje servicio, integraremos el tema con la práctica social y los valores, enfatizando el respeto, la colaboración y el reconocimiento de la diversidad cultural y tecnológica.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Exploración y Descubrimiento:



  1. Grupos de Trabajo: Dividiremos la clase en pequeños grupos, procurando la inclusión y mezcla de habilidades y culturas.

  2. Investigación Guiada: Cada grupo, con ayuda de tablets o computadoras, investigará ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que son extensiones del cuerpo humano, desde un punto de vista histórico y multicul