Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Duración de la Sesión: 45 minutos

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Motivación y Exploración (10 minutos)

• Actividad Inicial: Se inicia la sesión mostrando a los niños una caja misteriosa decorada con colores y formas que reflejen la diversidad de la comunidad o región. Se les anima a expresar qué creen que hay dentro basándose en los adornos de la caja. Se busca despertar su curiosidad y motivación por descubrir.

Fase 2: Investigación y Experimentación (20 minutos)

• Exploración de Objetos: La maestra o el maestro abre la caja y muestra los objetos que reflejan la diversidad cultural y natural de su comunidad o región. Puede incluir: textiles, semillas, instrumentos musicales pequeños, fotografías de paisajes, entre otros.


• Estaciones de Experimentación: Se organizan estaciones en el aula donde los niños pueden manipular y experimentar con los objetos. En cada estación, hay una pequeña guía visual que indica cómo manipular correctamente los objetos.


• Preguntas Guiadas: Para promover el pensamiento crítico, en cada estación se colocan preguntas como ¿De qué material está hecho este objeto? ¿Cómo crees que se usa? ¿Qué colores ves?

Fase 3: Reflexión y Expresión (15 minutos)

• Diálogo Grupal: Después de la exploración, se reúne al grupo para dialogar sobre lo que observaron y experimentaron. Se les pregunta qué objeto les gustó más y por qué, promoviendo el respeto por las diferentes opinio