Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Edgar Sanchez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo


Asignatura: Artes
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Ingresar la fecha correspondiente]
Profesor(a): [Nombre del profesor/a]


Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Enfoque Didáctico: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Alimentación.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida: Breve introducción al tema del día, destacando la importancia de la diversidad cultural y artística en México y el mundo.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre diferentes expresiones artísticas que conozcan (música, danza, pintura, teatro) y alimentos típicos de diferentes culturas que hayan probado o les gustaría probar.



  3. Presentación del Objetivo de la sesión: Explicar el objetivo de la sesión de manera clara y cómo este se vincula con el proyecto comunitario, así como la importancia de la interdisciplinariedad con el tema de alimentación.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de lenguajes artísticos: Dividir la clase en grupos pequeños. A cada grupo asignarle un país y solicitar que investiguen brevemente (usando libros de texto, internet, etc.) acerca de un lenguaje artístico prominente de ese país y un platillo típico. Los países pueden incluir representaciones de México, Japón, Italia, Brasil, entre otros.