Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Diversidad de Lenguajes Artísticos y Riqueza Pluricultural

Grado: 2º de Secundaria en Artes
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las Culturas
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Tema Interdisciplinario: Alimentación

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Saludo y Presentación del Tema

• Iniciar la sesión con un saludo cordial y presentar el tema: "Diversidad de Lenguajes Artísticos y Riqueza Pluricultural".


• Realizar un breve ejercicio de lluvia de ideas para conocer qué conocen los estudiantes sobre el arte pluricultural y la diversidad de lenguajes artísticos, enfocándose en la alimentación como un elemento cultural importante.

Actividad 2: Introducción al Proyecto

• Presentar el proyecto comunitario que se desarrollará durante las 4 sesiones: Creación de una obra artística colectiva que represente la diversidad cultural a través de los diferentes lenguajes artísticos con un enfoque en la alimentación.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo la alimentación se relaciona con la cultura y el arte en diferentes partes de México y del mundo.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Investigación y Exploración

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes culturas o regiones de México y del mundo para invest