Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Plantea ideas acerca de cómo suponen que funcionan los juguetes o artefactos tecnológicos.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo e Introducción: Saludar amablemente a los niños y niñas, explicar de manera sencilla el plan del día.


2. Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los niños y niñas si han visto o utilizado algún objeto tecnológico en casa, como celulares, televisores, lavadoras, etc., e invitarlos a mencionar cómo creen que estos objetos ayudan en sus hogares.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada: A través de imágenes y pequeños videos, mostrar diversos objetos y artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana, tanto en casa como en la comunidad. Hacer énfasis en aquellos diseñados para mejorar la calidad de vida de personas con diferentes capacidades.

   
   



2. Interacción y Diálogo: Dividir a los pequeños en grupos pequeños y proporcionarles juguetes o réplicas de artefactos tecnológicos. Invitarlos a explorar estos objetos, preguntándoles cómo creen que funcionan y para qué sirven, promoviendo así el pensamiento crítico y la inclusión de todos los niños y niñas en la actividad.

   
   



3. Construcción de Ideas: Guiar a los niños para que, con su imaginación, piensen en un nuevo artefacto tecnológico que les gustaría tener en casa o en la comunidad, explicando