Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diversidad de Lenguajes Artísticos

Asignatura: Artes
Nivel Educativo: Secundaria 2º Grado
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
Los alumnos explorarán la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad 1: Presentación Dinámica
  Breve introducción al tema enfocándose en la importancia de las diferentes culturas y su reflejo en las artes. Uso de imágenes y música de fondo de distintas partes del mundo para ambientar y generar interés.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 2: Exploración Creativa
  
  
  1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, literatura, etc.) de una cultura específica de México o del mundo, considerando la inclusión y diversidad.
  
  
  2. Investigación y Creación: Cada equipo seleccionará una manifestación artística y realizará una breve investigación. Posteriormente, crearán un collage, mapa mental o representación artística que incluya formas, colores, movimientos, sonidos, y otros elementos identificados en su investigación. Se fomentará la lectoescritura mediante la búsqueda de información y escritura de breves descripciones de su obra.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• **Actividad 3: Re