Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Ana Perez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Aportes de Diversas Culturas al Conocimiento Científico y Tecnológico


Nivel Educativo: Secundaria 3º grado
Asignatura: Química
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Enfoque Pedagógico: Aprendizaje por Indagación, con énfasis en Pensamiento Crítico e Inclusión.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán qué saben sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico, tanto a nivel nacional como internacional. Esta actividad permitirá evaluar sus conocimientos previos y adaptar el desarrollo de la clase en consecuencia.



  2. Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar cómo diferentes culturas y civilizaciones han contribuido al conocimiento científico y tecnológico que usamos en nuestra vida diaria. Nuestro enfoque estará en comprender la importancia de estos aportes en satisfacer nuestras necesidades básicas."




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 integrantes. Cada grupo recibirá un tema específico: medicina, construcción, artesanías, textiles, o alimentos. Deberán investigar cómo diferentes culturas han contribuido a estos ámbitos y preparar una breve presentación. Los recursos para la investigación incluirán textos adaptados, imágenes, y videos para asegurar la inclusión y fomentar