Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Asignatura: Artes

Nivel: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Fecha: [Añadir Fecha]

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Artes, Lectoescritura y Experiencias Estéticas

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Apertura:

• Presentación: Breve introducción sobre la diversidad cultural y artística de México y del mundo, destacando la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las expresiones culturales.


• Motivación: Visualización de un video corto que muestre distintas manifestaciones artísticas a nivel mundial, poniendo énfasis en la variedad de formas, colores, sonidos y movimientos.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo pueden las diferentes expresiones artísticas de nuestro país y del mundo ayudarnos a entender mejor la diversidad cultural?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración Creativa:

1. División en Equipos: Los estudiantes se agrupan en equipos mixtos (en cuanto a habilidades, género, intereses) para promover la inclusión.


2. Investigación y Creación: Cada equipo elige una manifestación artística (puede ser música, danza, pintura, teatro, etc.) de un país o cultura específica, incluyendo alguna de México, para investigar brevemente en libros o internet (con énfasis en la