Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Tecnología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre qué son los sistemas tecnológicos y la importancia de evaluarlos.
   
   
   • Se compartirá un ejemplo de la vida cotidiana donde la evaluación de un sistema tecnológico haya llevado a mejoras significativas, como la evolución de los smartphones.
   
   
   
   



2. Formación de Equipos:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros, fomentando la integración de perfiles diversos para trabajar el problema del trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Reflexión Guiada:

   
   
   
   
   • Se planteará una pregunta abierta para que cada equipo reflexione durante 5 minutos: "¿Por qué creen que es importante evaluar y mejorar constantemente la tecnología que usamos?"
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Cada equipo elegirá un sistema tecnológico de su interés (puede ser un objeto, una app, un proceso tecnológico, etc.) para evaluar.
   
   
   • Se les proporcionará una guía con criterios de evaluación: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
   
   
   • Deberán investigar y analizar cómo su sistema elegido puede ser mejorado en base a estos criterios.
   
   
   
   



2. Desarrollo de Propuestas:

   
   
   
   
   • Con base en el an