La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Roberto Carlos Loyola
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz y Respeto a la Diversidad en Preescolar


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha:
Asignatura: Formación Personal y Social/ Lenguaje y Comunicación
PDA (Propósito de Aprendizaje): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica
Problemática interdisciplinar: Lectoescritura


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño comparta su nombre y algo que le gusta de su cultura o familia. Utilizar un objeto simbólico (puede ser una pequeña pelota o un muñeco) que se pasará entre ellos para saber quién tiene el turno de palabra, fomentando el respeto y la escucha.

    • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla qué es la cultura de paz y por qué es importante aprender a vivir respetando y valorando las diferencias. Utilizar ejemplos adecuados a su edad como compartir juguetes, escuchar cuando otro habla, y decir palabras amables.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El Jardín de la Amistad". Los niños tendrán que colaborar para crear un mural que represente un jardín, donde cada flor o elemento natural será dibujado por ellos, representando aspectos que consideren importantes para vivir en armonía (paz, amistad, respeto, amor). Esta actividad permitirá trabajar la motricidad fina y la expresión de id