Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Vhely
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Tecnología para Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Que el alumno explore las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Lluvia de ideas: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida cotidiana y cómo estos les ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses. Registrar sus respuestas en la pizarra.



  2. Reflexión: Reflexionar sobre cómo la disciplina y el trabajo colaborativo son esenciales en el proceso de creación y mejora de estas herramientas y máquinas. Puntualizar cómo estos elementos son fundamentales en la tecnología y en el desarrollo de proyectos.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de una herramienta, máquina o instrumento específico, su evolución, y cómo ha impactado en satisfacer necesidades humanas. Cada equipo explorará diferentes sectores (cocina, medicina, transporte, comunicación, entre otros) promoviendo la inclusión y asegurándose que todos participen.



  2. Discusión grupal: Tras la investigación, cada equipo compartirá sus hallazgos con el r