Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Título de la sesión: Conociendo las etapas del desarrollo humano y promoviendo una vida saludable

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno describa a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, reconociendo las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una, enfocándose en la salud sexual y reproductiva, la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué saben sobre las etapas del desarrollo humano?


• El docente resumirá las ideas y presentará los objetivos de la sesión, destacando la importancia de conocer nuestro cuerpo y respetar los cambios en nosotros mismos y en los demás desde una perspectiva de igualdad de género.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Investigación Exploratoria (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos, en equipos mixtos, recibirán fragmentos de texto con información básica sobre las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y tendrán que leerlos y resumirlos, enfocándose en características, necesidades y cuidados generales. Este ejercicio también promoverá la comprensión lectora.
  
  
  
  


• Actividad 2: Creando un Mural Interactivo (15 minutos)
  
  
  • Con la información previamente investigada, cada equipo creará un segmento de un gran mural que represente visualmente las etapas del desarrollo humano, incluyendo dibujos y textos