Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar

Grado: 3º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):
Inicio con un círculo de saludo donde cada niño dice su nombre y realiza una pequeña danza o movimiento que los demás imitarán, promoviendo la aceptación y valoración de las diferencias.

2. Cuento interactivo "Amigos de Colores" (10 minutos):
Narración de un cuento enfocado en personajes de diversas culturas y contextos, utilizando títeres o ilustraciones para captar la atención. Se harán pausas para preguntar a los niños cómo se sienten los personajes, fomentando la empatía y comprensión emocional.

3. Actividad "El mural de la diversidad" (15 minutos):
Los niños crearán en conjunto un mural con materiales diversos (telas, papeles de colores, lana, etc.), donde cada uno aportará algo que represente su familia, gustos o intereses. Esta actividad promueve la colaboración y el aprecio por la diversidad.

4. Juego "La telaraña de la convivencia" (10 minutos):
Utilizando un ovillo de estambre, se formará una telaraña entre todos. Cada niño al recibir el ovillo dirá una acción positiva para mejorar la convivencia (ej., compartir, pedir por favor, dar las gracias), enfatizando la importancia de tej