Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
JOSE JUAN CABELLO- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural
Curso: Artes para Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
FASE 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Introducción y sensibilización
Duración: 5 minutos.
Descripción: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad cultural y los lenguajes artísticos. Preguntar a los estudiantes sobre diferentes manifestaciones artísticas que conocen y su procedencia.
Recursos: Presentación digital.
Actividad 2: Motivación y conexión previa
Duración: 10 minutos.
Descripción: Proyectar un collage de videos cortos que muestren diferentes manifestaciones artísticas (danza, pintura, teatro, música) de México y otras partes del mundo, enfocándose en la diversidad cultural.
Recursos: Videos, proyector, altavoces.
FASE 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 3: Exploración y descubrimiento
- Duración: 15 minutos.
- Descripción: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada uno un lenguaje artístico diferente. Cada grupo debe investigar sobre su lenguaje artístico asignado, enfocándose en cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en diferentes culturas. Se fomentará la comprensión lectora al proporcionar textos variados sobre los temas asignados