Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de sesión para Formación Cívica y Ética - 3º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento Crítico.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad:

1. Breve discusión guiada acerca de los derechos humanos: ¿Qué son? ¿Por qué son importantes en nuestra vida diaria?

Recursos:

• Preguntas detonadoras.

Desarrollo:

1. Presentación del problema a resolver: "Identifica y propone soluciones ante situaciones de rezago educativo en nuestra comunidad, considerando la función de instituciones y organizaciones dedicadas a los derechos humanos."

   
   



2. Creación de equipos y explicación breve del objetivo del trabajo colaborativo.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad:

1. Investigación en equipos sobre instituciones y organizaciones (nacionales e internacionales) encargadas de proteger y exigir los derechos humanos, con un enfoque especial en la educación.

   
   



2. Análisis de casos reales de rezago educativo, identificando causas y consecuencias, y cómo intervienen las normas y leyes para su solución.

   
   

Recursos:

• Acceso a internet para investigación.


• Guía de preguntas para dirigir la investigación y el análisis.

Desarrollo:

1. Los equipos presentarán sus hallazgos, enfocándose en cóm