Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Un Debate para Todos: Aprendiendo a Escuchar y Comunicar"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno conocerá la función y organización de un debate, aplicando estos conocimientos para mejorar la convivencia dentro del aula y fuera de ella, promoviendo el respeto, la escucha y el diálogo como herramientas fundamentales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Comienza la clase con un juego rápido de pelota, donde cada que alguien la reciba, deberá mencionar un tema que le interese o preocupe. Esto servirá para captar la atención y motivación de los alumnos y hacer un breve diagnóstico de intereses.


• Introducción al Debate: Explica qué es un debate, su función y cómo puede ayudar a resolver conflictos o compartir diferentes puntos de vista sobre un tema en particular. Utiliza ejemplos adecuados a su edad, como decidir qué juego es el mejor para el recreo.

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica de Rol: Divide al grupo en pequeños equipos. Asigna roles (moderador, a favor, en contra, público) y temas sencillos y de interés común derivados del juego inicial. Los temas deben ser adaptados para fomentar la discusión constructiva y la convivencia (por ejemplo, los beneficios de hacer tareas en equipo).


• Realización de Mini-Debates: Cada equipo realizará un mini-debate de 5 minutos. El resto del grupo observará.


• Reflexión Grupal: Después de cada mini-debate, realiza una reflexión grupal, preguntando cómo se sintieron, qué aprendieron de