Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar 1º

Objetivo (PDA):

Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Duración:

45 minutos

Metodología:

Proyecto Comunitario

Enfoque:

Artes y experiencias estéticas; Inclusión

Temática Interdisciplinaria:

Atender al problema de la Inseguridad

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 Minutos):

• Actividad Calentamiento: Inicio con una ronda de saludos con música suave de fondo, promoviendo la inclusión y el reconocimiento entre todos los niñas y niños. Se enfatiza la importancia de sentirnos seguros y cómo podemos ayudarnos unos a otros.

  
  



• Presentación del Proyecto: Explicación breve y adecuada a su edad sobre lo que haremos en clase hoy, usando ejemplos sencillos como "Vamos a hacer nuestra propia magia con colores, formas y sonidos para hacer nuestro lugar más seguro y feliz."

  
  

Desarrollo (25 Minutos):

1. Exploración de Materiales: Presentación de diversos materiales artísticos (crayones, pinturas, papel de colores, telas, instrumentos musicales sencillos) para que los niños los toquen, vean y escuchen.

   
   



2. Creación de un Mural Colectivo: Los niños elegirán libremente los materiales que deseen para expresar "Nuestro lugar seguro", donde cada uno aportará su visión personal mediante dibujos o colores sobre un gran papel mural. Este momento se aprovechará para hablar sobre cómo se sienten seguros y qué podemos hacer para ayudarnos a sentirnos más seguros.

   
   



3. Creación Sonora: Utilizando instrumentos sencillos, se invitará a los niños a cre