Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX

Grado: 3º de Secundaria

Edad de alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y la utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realización de un breve cuestionario interactivo (Kahoot!) sobre conocimientos generales de la Segunda Guerra Mundial.
   
   
   • Discusión grupal dirigida para compartir respuestas y corregir falsas creencias o errores, poniendo especial atención en cómo los conflictos del siglo XX han modelado el mundo contemporáneo.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Introducción al problema: "A lo largo de la historia, la humanidad ha enfrentado múltiples conflictos que han transformado las sociedades. Específicamente, la violencia durante la Segunda Guerra Mundial generó cambios profundos a nivel mundial. ¿Cómo podemos, a través de la historia, entender mejor la violencia para construir un futuro más pacífico?"
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Formación de equipos para investigar sobre distintos eventos de la Segunda Guerra Mundial, con énfasis en las causas, el desarrollo del conflicto y las consecuencias, incluyendo la violencia generada durante este periodo.
   
   
   • Cada equipo seleccionará un evento significativo para investigar, utilizando fuentes confiables y variadas.
   
   
   • Reflexión guiada por el docente sobre cómo la int