Las tensiones en siglo XX
Alberto Marquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Las tensiones del Siglo XX: De la Primera a la Segunda Guerra Mundial
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial, abordando el problema transversal de la violencia.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de enganche: Proyección de un breve video documental que introduzca visual y emotivamente el contexto y las consecuencias de las Guerras Mundiales, enfocándose en la violencia generada y sus impactos sociales y culturales.
Preguntas detonadoras:
- ¿Por qué crees que ocurrieron estas guerras?
- ¿Qué impacto tuvieron en las sociedades de la época?
- ¿Cómo se relaciona la violencia de estas guerras con otras formas de violencia en nuestra sociedad actual?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
División en equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y se les asignará investigar sobre diversos aspectos que condujeron a la Segunda Guerra Mundial, asegurando que comprendan su conexión con la Primera Guerra Mundial. Se sugieren temas como el Tratado de Versalles, la crisis económica de 1929, el ascenso de los regímenes totalitarios, etc.
Actividad ABP (Aprendizaje Basado en Problemas): Cada grupo deberá analizar su tema asignado y presentar cómo este contribuyó a generar violencia a nivel mundial y cómo podría relacionarse con situaciones de violencia en el contexto actual, promoviendo un enfoque de interculturalidad crítica y de pensamiento crítico. Se fomentará el uso de fuentes diversas y el contraste de perspectivas.
**Construcción de un mural dig