Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Se les dificulta expresar sus emociones y adquirir confianza mediante expresiones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones

Objetivo específico: Identificar y reconocer las emociones propias y de los demás.

• Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre el tema de las emociones.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación de imágenes que representen diferentes emociones y preguntas orientadoras.
  
  
  2. Diálogo en grupo sobre las emociones representadas en las imágenes.
  
  
  3. Actividad práctica: Realizar una ronda en la que cada niño exprese una emoción que haya sentido recientemente.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2: El arte como medio de expresión emocional

Objetivo específico: Explorar el arte como una herramienta para expresar emociones.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre la importancia del arte.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación de diferentes obras de arte que expresen emociones.
  
  
  2. Diálogo en grupo sobre las emociones transmitidas por las obras de arte.
  
  
  3. Actividad práctica: Proporcionar materiales artísticos (pinturas, papeles, etc.) y permitir que los niños creen su propia obra de arte expresando una emoción.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Exposición y exp