Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales / Formación Cívica y Ética
Contenido: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética enfocadas en el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema: Iniciar con una breve explicación sobre qué es un ecosistema, utilizando ejemplos cercanos a la comunidad escolar para facilitar la comprensión.


2. Motivación: Mostrar imágenes de diversos ecosistemas, tanto saludables como afectados por la acción del hombre, preguntando a los alumnos qué diferencias notan y cómo creen que se llegó a esa situación.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formación de equipos: Dividir a la clase en grupos pequeños, asegurando la inclusión y que todos tengan la oportunidad de participar activamente.


2. Planteamiento del problema: Presentar un problema concreto sobre un ecosistema local que esté en riesgo o amenazado, para que los alumnos, en equipos, discutan y reflexionen sobre posibles causas de esta situación.


3. Investigación y reflexión: Permitir a los equipos investigar (usando libros, internet con supervisión y material proporcionado por el docente) sobre las posibles causas del problema y cómo este afecta al ecosistema. Promover la ref