Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

JOSE NICOLAS PAUDA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Tema Transversal: Problemas de oralidad relacionados con agua


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Problemas de oralidad relacionados con agua y su importancia en nuestra comunidad.

  • Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere diálogo y toma de acuerdos relacionados con el agua.

  • Introducción de las pautas de intercambio oral: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz y emplear fórmulas de cortesía.

  • Actividad: Role-play en parejas para practicar el diálogo respetuoso y el intercambio de puntos de vista sobre problemas relacionados con el agua.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las pautas de intercambio oral trabajadas en la sesión anterior.

  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el agua.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Actividad: Los grupos discutirán las situaciones problemáticas y buscarán acuerdos mediante el diálogo, aplicando las pautas aprendidas.

  • Puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo.


Sesión 3:



  • Repaso de las pautas de intercambio oral.

  • Presentación de diferentes puntos de vista sobre los problemas relacionados con el agua.

  • Actividad: Debate en grupos pequeños para discutir los puntos de vista y buscar solucio