Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Precisión y Coordinación en Movimientos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
Objetivo (PDA): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque de Inclusión: Adaptaciones según las necesidades de cada niño
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: A través de un cuento corto o una historia ilustrada, introducir a los niños al concepto de usar objetos y materiales con cuidado, precisión y coordinación, destacando la importancia de la colaboración y la buena convivencia.


• Motivación: Realizar preguntas generadoras como "¿Por qué es importante usar las cosas con cuidado?" y "¿Cómo podemos ayudar a nuestros amigos?" para fomentar la participación y anticipar la temática de convivencia.

Desarrollo: (25 minutos)

1. Actividad Principal: "Construyendo juntos"
   
   
   • Descripción: Los niños, divididos en pequeños grupos, tendrán la tarea de construir una estructura simple usando bloques, palitos de helado, plastilina, o cualquier material disponible que sea seguro y apropiado para su edad. Se les pedirá que cada uno elija un rol específico (portador de bloques, diseñador, pegador, etc.), fomentando así la precisión en sus movimientos y la necesidad de trabajar en equipo de manera coordinada y respetuosa.
   
   
   • Objetivos: