La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo**
Leyla B. García- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Inglés
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno comprenderá textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresará en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad donde los alumnos formen equipos de 4-5 personas. Cada equipo recibirá tarjetas con palabras en diferentes lenguas (incluyendo algunas indígenas de México) y sus significados en inglés. El objetivo será adivinar a qué lengua pertenece cada palabra. Este juego ayudará a introducir el tema de diversidad lingüística y fomentará el trabajo en equipo desde el inicio.
Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo, utilizando ejemplos de situaciones cotidianas que podrían experimentar. Se destacará cómo esta diversidad enriquece nuestras interacciones y cultura.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
- Exploración de textos: Los alumnos, en sus equipos, leerán fragmentos de textos narrativos y biográficos en inglés, los cuales describen la vida cotidiana y las in