La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje

Grado: 4º Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Problema a atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y sensibilización: Comenzaremos con una actividad rompehielos donde cada alumno, al son de la música, pasará una pelota y al detenerse la música, quien tenga la pelota deberá mencionar una palabra que para él o ella signifique convivencia. Esto nos ayudará a entrar en calor y a introducir el tema de una manera divertida y participativa.


• Introducción al tema: Después del juego, dialogaremos brevemente sobre lo que significa la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, destacando la importancia de todos y todas en la construcción de un ambiente inclusivo y equitativo.

Desarrollo (25 minutos):

• Historias de convivencia: Los alumnos, divididos en pequeños grupos mixtos, leerán breves historietas que presenten situaciones de convivencia en la escuela (por ejemplo, ayudar a un compañero con dificultades, organizar un evento entre todos, etc.).


• Reflexión y propuestas: Posteriormente, los grupos discutirán sobre lo leído y cómo podrían aplicarlo en su escuela. Cada grupo elaborará una propuesta breve de alguna actividad que promueva la convivencia y colaboración, tenien