Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Josué Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo: Los Sistemas Locomotor y Digestivo"


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 4


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son los sistemas locomotor y digestivo y por qué son importantes para nuestro cuerpo. Escuchar sus respuestas y apuntarlas en el pizarrón para que todos puedan ver.



  • Motivación y presentación del objetivo de aprendizaje: Explicar de manera breve que aprenderemos sobre cómo funcionan estos dos sistemas y cómo podemos cuidarlos mediante prácticas saludables y respetando nuestras tradiciones y cultura.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración del sistema locomotor:



    • Breve explicación con apoyo de imágenes sobre los huesos, músculos y articulaciones que componen el sistema locomotor.

    • Actividad práctica: "Mi postura ideal". Invitar a los niños a pararse frente a un espejo en grupo pequeño (si es posible) y observar su postura. Luego, mostrar ejemplos de posturas correctas e incorrectas e invitarlos a corregir su postura.

    • Diálogo intercultural: Hablar sobre diferentes actividades físicas tradicionales en diversas culturas mexicanas que ayudan a mantener fuerte el sistema locomotor.



  2. Exploración del sistema digestivo:



    • Explicación sen