Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema a Atender: Convivencia

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Se les explicará a los alumnos la importancia del diálogo y cómo este puede ayudarnos a vivir en mejor armonía. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como resolver un conflicto sobre qué juego escoger en el recreo o cómo decidir en grupo la actividad de una asignatura.


2. Lluvia de Ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias en situaciones donde haya sido difícil llegar a un acuerdo o entender a otras personas. Esta actividad promueve la inclusión al dar espacio a todas las voces.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dinámica de Roles: Se dividirá la clase en grupos pequeños y se asignará un escenario a cada uno, donde deberán actuar una situación que requiera diálogo para llegar a un acuerdo (por ejemplo, escoger entre dos libros para leer en clase). Deberán poner en práctica la escucha activa, el respeto y la expresión adecuada de sus ideas y sentimientos.


2. Reflexión Grupal: Después de la actividad, cada grupo compartirá cómo se sintieron, qué fue difícil y cómo lograron (o no) llegar a un acuerdo. Se fomentará un ambiente de respeto e inclusión, destacando la importancia de entender las perspectivas de los demás.

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