Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Desarrollo de la Sesión 1 de 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversación grupal sobre qué entienden por "familia" y cómo se sienten dentro de la suya. Se enfatizará la diversidad de familias y la importancia de todos sus miembros.
   
   
   • Introducción al Aprendizaje Servicio: Explicación breve de cómo las actividades planificadas ayudarán a la comunidad escolar y a sus propias familias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Familia y Yo en el Mundo" (10 minutos)
     
     
     • Descripción: Los estudiantes crearán un dibujo representando a su familia, incluyendo elementos culturales que los caractericen, promoviendo la interculturalidad crítica. Este ejercicio busca valorar la diversidad y la riqueza cultural de cada familia.
     
     
     • Materiales: Hojas de papel, lápices de colores, marcadores.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "El Árbol de las Virtudes Familiares" (15 minutos)
     
     
     • Descripción: En grupos, los alumnos crearán un árbol en una cartulina grande, donde cada rama representará una virtud o valor que consideren importante para la convivencia en familia (p.ej., respeto, amor, autonomía). Decorarán el árbol con e