La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Celebrando la Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística de México"

Grado: Tercero de Secundaria

Asignatura: Español

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

Inicio la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre las diferentes culturas, etnias y lenguas que conocen que existen en México. Utilizo un mapa de México para señalar algunas de las regiones más representativas en términos de diversidad cultural y lingüística.

Motivación:

Breve presentación en PowerPoint sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística para enriquecer nuestra sociedad y cómo a través de la comprensión y valorización de esta podemos aportar a la construcción de una sociedad intercultural más inclusiva.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Comprensión lectora e investigación:

Divido la clase en pequeños grupos y asigno a cada uno un texto relacionado con una cultura, etnia o lengua específica de México. Los textos abordan historias, leyendas, poemas, y cuentos. Cada grupo debe leer su texto y luego investigar más sobre la cultura, etnia o lengua en cuestión, enfocándose en sus contribuciones a la sociedad mexicana y sus manifestaciones culturales.

2. Creación de contenido:

Cada grupo elaborará un breve proyecto creativo (puede ser un cart