Prevención de situaciones de riesgo
Fily Garzon- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de sesión: Prevención de situaciones de riesgo con enfoque en Adicciones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA):
Que los estudiantes participen activamente en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, contribuyendo así al bien común.
Fases de la sesión:
Inicio (15 minutos):
Actividad de sensibilización: Dinámica grupal "Círculo de experiencias". Los estudiantes formarán un círculo, y se les preguntará si han tenido experiencias cercanas o conocen a alguien que haya enfrentado situaciones de riesgo relacionadas con adicciones. Esta actividad buscará generar un ambiente de confianza y empatía. Se enfatizará la importancia de no hacer juicios y mantener la confidencialidad de lo compartido.
Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará el propósito de la sesión, destacando la importancia de prevenir situaciones de riesgo, en especial las relacionadas con adicciones.
Desarrollo (25 minutos):
Investigación-acción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo investigará sobre un tipo de adicción (tabaco, alcohol, drogas ilegales, internet, etc.). Deberán buscar información sobre causas, consecuencias, y estrategias de prevención. Utilizarán recursos en línea proporcionados por el docente y podrán complementar con su propio material.
Creación de mensajes preventivos: Con la informaci