Narración de historias mediante diversos lenguajes**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Introducción:

• Inicio (10 minutos): Se iniciará con una pequeña plática sobre nuestras historias favoritas, preguntando a los niños y niñas sobre sus personajes y lugares preferidos de los cuentos que conocen. Se les explicará que hoy crearán su propia historia, usando no solo palabras, sino también dibujos y gestos.

Desarrollo:

• Actividad Principal (25 minutos):
  
  
  1. Creación de Historias Grupales: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una serie de imágenes de personajes, lugares y objetos diversos que formarán parte de su historia. Estas imágenes incluirán elementos de diferentes culturas y regiones para fomentar la inclusión de nuevos conocimientos.
  
  
  2. Narración Multilingüe: Cada grupo deberá crear una historia que conecte todas las imágenes. Se les animará a narrar su historia, primero usando palabras, y después, a través de dibujos y mímica, fomentando el uso de diferentes lenguajes.
  
  
  3. Intercambio Cultural: Al finalizar, cada grupo presentará su historia al resto de la clase. Durante las presentaciones, se fomentará el diálogo sobre los valores como la amistad, el respeto y la colaboración que se reflejan en sus historias.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión y Compartir (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre el proceso de creación de historias. Se preguntará a