Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Reflexión sobre los Medios de Comunicación

Grado y grupo: 1º de Primaria, 6 a 8 años.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): El estudiante será capaz de describir y expresar su opinión sobre lo que ve o escucha en los medios de comunicación como la radio y la televisión, utilizando un enfoque de inclusión y promoviendo la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Disciplina.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y establecimiento de reglas de convivencia: Se inicia la clase saludando a los alumnos y recordando las reglas básicas de convivencia y disciplina en el aula, enfocándonos en la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   



2. Motivación e introducción al tema: Se pregunta a los niños sobre sus programas de televisión o segmentos de radio favoritos, procurando que todos participen y se sientan incluidos. Se les explica que hoy reflexionarán sobre lo que ven o escuchan en esos medios.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal "Mi programa favorito": Divididos en pequeños grupos, los alumnos dibujarán en cartulinas su programa o segmento de radio favorito y explicarán por qué les gusta, qué aprenden de él y si hay algo que cambiarían.

   
   



2. Creación de un "Mural de Medios": Cada grupo pegará su trabajo en un muro del aula, creando un "Mural de Medios". Después, harán una pequeña presentación al resto de la clase, fomentando el respeto y la es