Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Contexto de la Sesión:

Esta sesión está dirigida a alumnos de 1º de Secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años, en el área de Tecnología. La clase está diseñada siguiendo la metodología de Aprendizaje Servicio, promoviendo una educación inclusiva y atendiendo el tema transversal de la convivencia. El objetivo principal de aprendizaje (PDA) es que los alumnos distingan el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para ser utilizados desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Bienvenida e Inclusión: Iniciar con una dinámica grupal que fomente la inclusión y el respeto. Por ejemplo, una ronda de nombres donde cada estudiante, además de decir su nombre, mencione un material que le guste y por qué. Esto permitirá empezar a sensibilizar sobre la diversidad de materiales y sus usos.

   
   



2. Introducción al Tema: Presentar el tema de la clase “Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad”, mediante un breve recorrido con imágenes y videos cortos que muestren diversos materiales y su transformación, enfocándose en ejemplos locales y sustentables para generar empatía y relación directa con el entorno de los estudiantes.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Aprendizaje Servicio en Acción: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos para realizar un recorrido de exploración por la escuela o la comunidad cercana (siempre que sea posible y seguro), guiándolos para que identifiquen materiales diversos en su entorno, discutan sobre su origen, posibles transformaci